{"id":11,"date":"2015-09-17T09:51:26","date_gmt":"2015-09-17T09:51:26","guid":{"rendered":"https:\/\/teachlabqa.howest.be\/?p=11"},"modified":"2019-07-09T12:53:15","modified_gmt":"2019-07-09T12:53:15","slug":"activeer-je-studenten-in-het-hoorcollege-door-think-pair-share","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/teachlabqa.howest.be\/index.php\/2015\/09\/17\/activeer-je-studenten-in-het-hoorcollege-door-think-pair-share\/","title":{"rendered":"Activeer je studenten in het hoorcollege door think \u2013 pair -share"},"content":{"rendered":"<p><strong>Wat is het? <\/strong><\/p>\n<p>Een werkvorm waarbij studenten worden uitgedaagd om een stuk inhoud te bevragen en te bediscussi\u00ebren met hun medestudenten en jezelf als lesgever.<\/p>\n<p><strong>Waarom is het belangrijk? <\/strong><\/p>\n<p>Vaak hoor je slechts een fractie van de studenten tijdens je lessen. Een timide student zal zich niet laten horen voor de volledige groep maar heeft vaak wel interessante inzichten of vragen om te delen met de groep. De werkvorm \u2018think \u2013 pair \u2013 share\u2019 <strong>is een manier om ook deze studenten aan het woord te laten zonder dat ze zich moeten richten tot de volledige groep.<\/strong><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><strong>Hoe doen? <\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/teachlabqa.howest.be\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/How-to-Get-the-Most-From-Think-\u2013-Pair-\u2013-Share-Infographic.png\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-full wp-image-88\" src=\"https:\/\/teachlabqa.howest.be\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/How-to-Get-the-Most-From-Think-\u2013-Pair-\u2013-Share-Infographic.png\" alt=\"How-to-Get-the-Most-From-Think-\u2013-Pair-\u2013-Share-Infographic\" width=\"942\" height=\"2784\" srcset=\"https:\/\/teachlabqa.howest.be\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/How-to-Get-the-Most-From-Think-\u2013-Pair-\u2013-Share-Infographic.png 942w, https:\/\/teachlabqa.howest.be\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/How-to-Get-the-Most-From-Think-\u2013-Pair-\u2013-Share-Infographic-102x300.png 102w, https:\/\/teachlabqa.howest.be\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/How-to-Get-the-Most-From-Think-\u2013-Pair-\u2013-Share-Infographic-346x1024.png 346w\" sizes=\"(max-width: 942px) 100vw, 942px\" \/><\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/elearninginfographics.com\/get-think-pair-share-infographic\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><u><span style=\"color: #0066cc;\">Bron:<\/span><\/u><\/a> <a href=\"http:\/\/elearninginfographics.com\/get-think-pair-share-infographic\/\">http:\/\/elearninginfographics.com\/get-think-pair-share-infographic\/<\/a><\/p>\n<p>Tools om dit te ondersteunen vind je op <a href=\"https:\/\/teachlabqa.howest.be\/index.php\/2015\/09\/30\/activeer-je-studenten-via-stemmen\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">de blogtip &#8220;online stemmen&#8221;. <\/a><\/p>\n<p><strong>Ook interessant om te bekijken:<\/strong><\/p>\n<p>Bekijk ook de blogpost rond <a href=\"https:\/\/teachlabqa.howest.be\/index.php\/2015\/10\/12\/activeer-je-studenten-tijdens-hoorcolleges-zoemsessies\/#more-129\">zoemsessies<\/a>.<\/p>\n<p><strong>Meer weten en bron? <\/strong><\/p>\n<p>ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs. Universiteit Antwerpen.(z.d.) Archief Onderwijstips. Geraadpleegd op 22 mei 2015, van <a href=\"https:\/\/www.uantwerpen.be\/nl\/faculteiten\/instituut-onderwijs-informatie\/dienstverlening\/expertisecentrum-hoger-onderwijs\/didactische-tips\/onderwijstips\/archief-onderwijstips\/\"><u><span style=\"color: #0066cc;\">https:\/\/www.uantwerpen.be\/nl\/faculteiten\/instituut-onderwijs-informatie\/dienstverlening\/expertisecentrum-hoger-onderwijs\/didactische-tips\/onderwijstips\/archief-onderwijstips\/<\/span><\/u><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wat is het? Een werkvorm waarbij studenten worden uitgedaagd om een stuk inhoud te bevragen en te bediscussi\u00ebren met hun medestudenten en jezelf als lesgever. Waarom is het belangrijk? Vaak hoor je slechts een fractie van de studenten tijdens je lessen. Een timide student zal zich niet laten horen voor de volledige groep maar heeft [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[2],"tags":[73,99,55],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/teachlabqa.howest.be\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11"}],"collection":[{"href":"https:\/\/teachlabqa.howest.be\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/teachlabqa.howest.be\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teachlabqa.howest.be\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teachlabqa.howest.be\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/teachlabqa.howest.be\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":824,"href":"https:\/\/teachlabqa.howest.be\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11\/revisions\/824"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/teachlabqa.howest.be\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/teachlabqa.howest.be\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/teachlabqa.howest.be\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}