De derde laag bevat criteria die na te streven zijn. Afhankelijk van jouw situatie zullen bepaalde tips meer van toepassing zijn dan anderen. Zelfsturing kan je stimuleren via je toetsing. Dit kan gebeuren op diverse manieren: Peerevaluatie is een krachtig middel om het zelfsturend vermogen van studenten te stimuleren. Meer info Feedback stimuleert het zelfsturend […]

Een betrouwbare beoordeling betekent dat de beoordeling onafhankelijk is van factoren zoals beoordelaar, tijdstip e.d. De betrouwbaarheid van je beoordeling kan je verhogen door: Heldere opdrachtbriefing. Meer info Heldere vraagformulering. Meer info voor open vragen. Meer info voor multiple choice vragen. Het twee paar ogen principe. Laat een collega kijken naar je examen. Hij/zij zal er vaak […]

Een valide beoordeling betekent dat je meet wat je moet meten. Hetgeen je moet meten vloeit voort uit je leerdoelen. Heldere doelstellingen zijn dus het vertrekpunt voor je onderwijs- en toetspraktijk. Studenten richten hun leren namelijk op de manier waarop ze beoordeeld  worden. Je hebt er dus alle belang bij dat je beoordeling aansluit bij je doelstellingen […]

In welke mate is mijn beoordeling realistisch? Onderwijsrealiteit is een indicator die altijd moet meegenomen worden in het toetsproces. Onderwijsrealiteit slaat op de mate waarin de beoordeling in verhouding is tot de leerdoelen en de mogelijkheden van de student. Vul onderstaande vragen in. Deze vragen worden gescoord op de volgende vier-punten schaal: (1) Niet relevant […]

De derde laag bevat ‘nice to have’ indicatoren, deze zijn na te streven in de praktijk. Onderstaande vragen zijn gericht op deze derde laag. Op basis van je antwoorden zal je concrete tips krijgen om je betrouwbaarheid en transparantie te verhogen. Deze vragen worden gescoord op de volgende vier-punten schaal: (1) Niet relevant voor mijn […]

Centrale vragen: Is je beoordeling betrouwbaar? Is de beoordeling onafhankelijk van het tijdstip van de beoordeling en de beoordelaar? Is het beoordelingsproces transparant? Test de betrouwbaarheid en de transparantie van je beoordeling! Vul onderstaande vragen in. Deze vragen worden gescoord op de volgende vier-punten schaal: (1) Niet relevant voor mijn module. (2) Wordt over nagedacht: […]

Centrale vraag: Meet je wat je moet meten? Is de beoordeling geschikt voor de te meten doelstellingen? Test je validiteit! Vul onderstaande vragen in. Deze vragen worden gescoord op de volgende vier-punten schaal: (1) Niet relevant voor mijn module. (2) Wordt over nagedacht: lijkt me interessant maar nog geen concreet voorbeeld ter illustratie. (3) Pril […]